La province du Venezuela dècrit comment le fonds Cor Unum de la Sociètè a fait une rèelle diffèrence dans la vie des enfants, des jeunes et des adultes dans trois des institutions èducatives qu’elle soutient.
Le don demandè et reçu du fonds Cor Unum dans son quatrième tour, 11 500 dollars, ètait destinè, tout d’abord, à contribuer à l’hygiène de chaque institution èducative, et ce nettoyage permanent des espaces a soutenu nos initiatives èducatives et la permanence de l’inscription scolaire de chaque centre èducatif.
En outre, le Secrètariat commercial Santo Domingo Savio – Colegio Santa Magdalena Sofia Barat de Caracas a reçu 4 000 USD pour rèparer le toit de l’ècole.
Le centre communautaire d’èducation populaire El Peñón a reçu 3 500 dollars pour des espaces et des programmes de formation.
L’ècole « Anatilde Salcedo » Fe y Alegría, dans l’…tat de Monagas, a reçu 4 000 dollars pour l’entretien et la peinture de ses salles de classe et a achetè des fournitures de bureau qui dureront deux annèes scolaires.
Chacune de ces ècoles a pu terminer avec succès l’annèe scolaire en juin 2022, et commencer la nouvelle annèe scolaire, de septembre 2022 à juin 2023, avec plus d’espoir et de bonne humeur dans les t‚ches èducatives. Gr‚ce au fonds Cor Unum, nous avons eu deux annèes scolaires avec des structures rèparèes et les conditions d’hygiène nècessaires, ce qui nous a permis d’offrir des espaces èducatifs chaleureux et de qualitè.
Chaque espace èducatif a reçu sa contribution pour les soins de santè de chaque membre de l’institution, et a distribuè du matèriel scolaire de base et de la papeterie, en plus de fournir de la nourriture et des incitations à la formation pour les enseignants, le personnel d’entretien et le personnel administratif qui soutiennent ces ècoles. Ces ressources ont permis de rèduire le taux d’abandon scolaire et de soutenir certains èlèves ayant de grands besoins èconomiques, ce qui leur a permis de rester à l’ècole.
- Le Secrètariat commercial Santo Domingo Savio-Colegio Santa Magdalena Sofia Barat de Caracas a pu rèparer les fuites et l’humiditè des toits de l’institution, ce qui lui a permis d’èviter d’autres problèmes de maintenance structurelle lorsque les pluies arrivent au mois d’ao˚t. Ces rèparations ont eu un impact sur la santè de l’ensemble de la communautè èducative. Ce centre èducatif compte 180 ètudiants en formation pour adultes, 99 hommes et 81 femmes, qui espèrent obtenir non seulement leur diplÙme d’ètudes secondaires, mais aussi des diplÙmes techniques en commerce et en services administratifs, notamment en comptabilitè, afin d’entrer sur le marchè du travail avec de meilleures perspectives d’avenir.
- Le centre communautaire d’èducation populaire d’El Peñón a fourni des espaces de formation et de loisirs aux enseignants afin de rèduire les niveaux d’incertitude et d’anxiètè gènèrès par le COVID dans la ville, et a eu un impact sur les initiatives èducatives de nos enseignants. Il maintient ègalement des programmes de formation avec une population flottante : lycèe pour adultes, formation professionnelle, soutien scolaire, bibliothèque et centre informatique. Enfin, elle contribue à l’organisation de la communautè et à l’èducation sociopolitique.
- L’ècole « Anatilde Salcedo » Fe y Alegría a pu servir 400 èlèves, de la maternelle à la sixième annèe du collège, gr‚ce à l’achat de matèriel de biosècuritè, de fournitures de bureau, de 2 unitès centrales, de 2 antennes WiFi, de peintures, de pinceaux et de rouleaux. Les salles de classe ont ètè repeintes, des unitès centrales ont ètè fournies au bureau d’administration et au bureau de coordination de l’èducation au travail. En outre, à certaines occasions, ils ont fourni des repas à l’ensemble de la communautè èducative.
Pendant ces annèes de pandèmie, les ètablissements d’enseignement privès du Venezuela n’ont pas reçu de ressources gouvernementales pour les aider à se maintenir. De même, les parents et les reprèsentants n’ont pas eu d’argent disponible pour contribuer à l’entretien de ces ècoles. Le fonds Cor Unum a permis à ces ètablissements d’enseignement d’ouvrir leurs portes dans de meilleures conditions, avec de meilleures structures et de meilleures fournitures. Les rèparations effectuèes dureront longtemps et assureront une longue pèriode de tranquillitè d’esprit en ce qui concerne l’entretien de l’infrastructure des ècoles, ce qui a encouragè notre espoir dans les effets à long terme de nos initiatives èducatives dans ces contextes.
En plus de la rènovation des trois centres èducatifs, 3 000 dollars du fonds ont ètè utilisès pour fournir un soutien èmotionnel et financier à quinze ètudiants liès à ces centres èducatifs. Ces ètudiants de diffèrents niveaux ont pu terminer l’une de leurs ètudes gr‚ce au Fonds Cor Unum dans ses troisième et quatrième tours. Trois èlèves ont pu terminer leur première, deuxième et troisième annèe d’ècole primaire ; quatre autres èlèves ont terminè leur troisième à sixième annèe d’ècole primaire ; trois sont en première et deuxième annèe d’ècole primaire ; quatre èlèves terminent l’ècole secondaire et une est au milieu de ses ètudes universitaires.
Lire le livre avec des lettres que ces èlèves ont ècrit à NoÎl sur la façon dont ils ont vècu leur processus èducatif ci-dessous.
Regarder une vidèo sur l’expèrience du Centre communautaire d’èducation populaire El Peñón ci-dessous.
Gr‚ce au fonds Cor Unum, nous avons pu rèduire le taux d’abandon scolaire en fournissant des fournitures scolaires et une aide financière aux familles dans le besoin.
felicitacion_de_navidad_ciep-2.pdf
Section |Nouvelles Internationales
Province |Vénézuela
