Red LAC

Ce qui est intéressant dans un voyage c’est de connaitre des choses qui nous étaient inconnues, de découvrir ce que nous ne savions pas et d’apprendre sur tout ce que nous voyons et entendons.

C’est exactement ce que j’ai vécu en novembre 2013 lorsque le réseau Red Lac m’a invitée au forum d’Amérique latine et des Caraïbes qui a eu lieu à Lima (Pérou).  Je connaissais peu de choses sur cet organisme et ses fonctions, je vais donc partager avec vous un peu de mon expérience.

Le Réseau des Institutions Educatives du Sacré-Cœur d’Amérique Latine et des Caraïbes se réunit tous les 3 ans pour évaluer et analyser les engagements et défis éducatifs et formatifs de la région. La réunion précédente à celle de Lima a eu lieu au Mexique.  

Des représentants de l’Espagne et des Etats-Unis ont rejoint l’équipe de Red Lac pour apporter des idées et participer aux travaux. L’expérience a été précieuse dans tous ces aspects : éducatif, culturel, spirituel et personnel . Les pays représentés à la réunion ont été : la Colombie, l’Argentine, le Porto Rico, le Mexique, le Pérou, l’Uruguay, le Chili, l’Espagne et les Etats-Unis (San Francisco, Miami et Chicago)

L’éducation dans les pays latino-américains est complexe, intéressante et  d’une grande valeur. Lors de mon séjour j’ai eu l’opportunité de voir et comprendre ce qui est connu sous le nom « d’éducation populaire », en référence à l’éducation du peuple, des personnes ayant très peu de moyens économiques. L’effort et la passion  des éducateurs et des institutions privées qui fournissent leurs structure, soutien et collaboration est impressionnante.  J’ai visité l’école de Fe y Alegría (Foi et Joie) qui se trouve à une heure et demie de voyage de Lima.  L’école est située dans un village qui doit faire face à d’innombrables défis et qui souffre du manque des services essentiels. Fe y Alegría y offre une éducation gratuite. C’est un lieu où la joie, l’espoir et l’apprentissage existent. La joie des étudiants, le dévouement des enseignants et le soutien des parents d’élèves est évident. Ces derniers assistent à toutes les réunions académiques et participent à des projets au bénéficie de l’école. Ils ont par exemple construit une cour pour la pratique du sport en plein air. 

J’ai aussi eu l’occasion de visiter les programmes de l’après-midi organisés par les écoles du Sacré-Cœur dont le principal objectif est de donner aux adultes l’opportunité de développement personnel et d’apprentissage dans le cadre de divers ateliers : travaux manuels, couture, réparation de chaussures, coiffure et pâtisserie. Cela me plairait vraiment beaucoup que nos écoles de Chicago puissent offrir des programmes aussi précieux !

Nos journées de travail étaient longues et productives. Nous commencions nos journées par la prière quotidienne organisée à tour de rôle par les différents pays. Le cœur du Sacré-Cœur était toujours présent et les opportunités de méditation et de réflexion nous donnaient le courage et la force nécessaires pour commencer notre travail.

A la fin de chaque cession de travail l’équipe coordinatrice continuait à  travailler pour mettre à jour le document.  Le document final devait être prêt à la fin de la semaine et de ce fait les heures de travail étaient interminables. Le dévouement et la passion des participantes étaient visibles. Personnellement j’étais exténuée mais, jour après jour, je me suis sentie de plus en plus satisfaite et reconnaissante d’avoir eu cette grande chance. Je pourrais passer des heures à écrire sur mon expérience qui ne m’a pas seulement permis de connaitre les systèmes éducatifs mais aussi de valoriser les cultures et les traditions latino-américaines.  Les représentants des différents pays ont participé aux danses et ont partagé des délices de leurs pays.  En tant que membre de la délégation des Etats-Unis j’ai  aussi profité du moment en dansant YMCA avec les autres.

Je sens que nous avons encore beaucoup à faire, en commençant par informer la communauté du Réseau Nord-Américain de l’existence de  RedLac.  Je crois que beaucoup de nos éducateurs, écoles, directeurs et administrateurs ne connaissent pas notre Réseau au sens plus large. Cela me plairait beaucoup que l’on organise une réunion entre directeurs pour qu’ils aient l’opportunité d’apprécier ce que RedLac signifie.  La globalisation est un thème d’actualité et nous avons au sein du Réseau du Sacré-Cœur toutes les armes nécessaires pour la développer.  Il existe un Réseau International qui doit fonctionner activement en ce moment d’entrelacement du monde.    Quelquefois je sens que nous restons centrés sur nos propres systèmes éducatifs sans voir ce qui est au-delà de nos frontières.      

Anne du Rousier, rscj,  la Philippine latino-américaine a  été une autre découverte pour moi et j’espère pouvoir bientôt écrire sur elle. 

 
Lourdes Weber
 

Section |L'éducation formelle


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Tags |Réseau des écoles

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