Éducation
Vivre notre mission d’éducation
Nous participons à la mission de l’Église par le service de l’éducation. (Constitutions 1982 §7)
Saisies par l’amour qui est dans son Coeur, nous cherchons à faire grandir la personne dans sa dignité humaine et d’enfant de Dieu, à partir de l’Evangile et de ses exigences d’amour, de pardon, de justice, de solidarité avec les pauvres et les marginaux. (Constitutions 1982 §7)
Là où nous sommes envoyées, quelles que soient nos tâches, elles seront toutes animées par l’amour du Coeur de Jésus et le désir de le faire connaître, exprimés dans le souci de la croissance intégrale de la personne, la soif de construire un monde de justice et de paix, en réponse au cri des pauvres, la passion d’annoncer l’Evangile. (Constitutions 1982 §13)
(Extraits de nos Constitutions de 1982)
L’éducation dans les établissements scolaires
La vie de Sophie a été un voyage vécu au cours d’une période complexe et instable de l’histoire. Au fil du temps et des succès et des échecs en tant que fondatrice et éducatrice, Sophie a compris que la vérité ultime se trouve dans les relations et dans la prière. Sophie s’est engagée totalement dans le travail d’éducation et elle a souligné la nécessité absolue du silence et de la contemplation. Sa vie illustre comment le fait de vivre pleinement dans le Christ Ressuscité permet à un individu de voir le monde avec un regard nouveau, un regard de compassion et d’espérance. C’est à partir de cette expérience d’être aimée et d’aimer les autres que Sophie a reçu et a développé sa vision d’éducation.
Sophie considérait le service de l’éducation comme le principal moyen par lequel la Société poursuivrait sa mission de communiquer l’amour du Cœur de Jésus. Pour elle, l’éducation n’était jamais une fin en soi. La fin était de reconstruire dans l’espérance le monde fracturé qui l’entourait ; le moyen était de former des jeunes à une foi intelligente, à une action compatissante et à une espérance courageuse.
(Extrait de Sacred Heart Educators : Une Orientation à la Mission, septembre 2019, p. 10 – lien en anglais)
Philosophie éducative
Nous aspirons à développer les intelligences multiples et à aider les gens à atteindre leur potentiel. Nous reconnaissons l’importance des capacités de raisonnement logique, de la compréhension, de la connaissance des émotions, de la créativité, de la pensée critique et de la résolution des conflits.
(Extrait de Philosophie éducative du Sacré-Cœur, décembre 2023, p. 7)
Objectifs et Critères
Partager la mission de la Société du Sacré-Cœur de manifester l’amour de Dieu au cœur du monde. Les établissements scolaires du Sacré-Cœur s’engagent à éduquer à :
Une foi personnelle et active en Dieu
Un profond respect des valeurs intellectuelles
Une conscience sociale qui pousse à l’action
La construction de la communauté en tant que valeur chrétienne
Le développement personnel dans une ambiance de liberté sage
Plus de ressources
« Fidèles à l’inspiration de Sophie et, comme elle, ouvertes aux situations nouvelles, nous faisons nôtre son désir que chaque personne s’éveille à la vérité, à l’amour et à la liberté, qu’elle découvre le sens de sa vie et se donne aux autres, qu’elle apporte sa part créative dans la transformation du monde, qu’elle puisse rencontrer l’amour de Jésus, qu’elle s’engage dans une foi active. » – Constitutions 1982 §11
« Notre service d’éducation se réalise dans une relation authentique de réciprocité où chacun reçoit et donne pour croître ensemble. » – Constitutions 1982 §14
« Nous nous engageons à écouter profondément les cris de l’humanité et de toute la création et à y répondre par des actions de compassion, en privilégiant les plus fragiles et les plus vulnérables. » – de la Philosophie éducative du Sacré-Cœur, décembre 2023, p. 7
